小学生礼仪常规是培养学生的良好行为习惯和人格品质的重要方面。以下是一些常见的小学生礼仪常规：

1. 尊重师长：见到老师、长辈时，应该主动问好。

2. 团结同学：与同学友好相处，尊重他人，不嘲笑他人的缺点，不对他人进行人身攻击。

3. 礼貌用语：经常使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

4. 遵守课堂纪律：在课堂上认真听讲，不打扰他人学习，不在课堂上吃零食、玩玩具等。

5. 保持卫生整洁：不乱扔垃圾，不随地吐痰，注意个人卫生和公共卫生。

6. 穿着得体：穿着整洁、得体，不穿奇装异服或过于暴露的服装。

7. 爱护公共设施：不在墙壁、课桌等地方乱涂乱画。

8. 集会礼仪：在学校集会时，按时到达指定地点，保持安静，认真听讲话。

9. 社交礼仪：学会介绍自己和他人的基本信息，如姓名、年龄等。在交际中注意倾听他人意见，不随意打断他人说话。

10. 掌握基本餐桌礼仪：用餐时注意保持桌面干净整洁，遵守餐桌礼仪，如等长辈或同学坐定后再动筷子等。同时做到节约粮食，不浪费食物。

这些礼仪常规有助于小学生形成良好的行为习惯和人格品质，让他们更好地融入社会、与人相处。家长和学校应该共同努力，加强对小学生的礼仪教育和实践。

小学生礼仪常规

小学生礼仪常规是教育孩子们在日常生活中应该遵守的基本礼仪和行为准则。以下是一些常见的小学生礼仪常规：

1. 见面礼仪：见到老师和长辈时，应该主动问好并鞠躬；与同学相遇时，应互相问候或微笑示意。

2. 尊重他人：尊重他人的权利和隐私，不干扰他人的活动，不对他人进行嘲笑或歧视。

3. 课堂礼仪：上课时保持安静，专心听讲；回答问题要举手，得到老师允许后再发言；进入教室时要保持安静，不吵闹或干扰其他同学。

4. 穿着礼仪：穿着要整洁、得体、协调，不穿奇装异服，不佩戴首饰或过分夸张的饰品。

5. 集体活动的礼仪：参加集体活动时要准时到达，按照指定的位置就座，遵守纪律，不随意走动或大声喧哗。

6. 餐桌礼仪：在用餐时要保持安静，不浪费食物，不发出噪音或做出不雅的动作。

7. 尊重国旗和国歌：在升旗仪式中，要肃立、脱帽、行注目礼或队礼；唱国歌时要严肃认真，声音洪亮。

8. 掌握基本的礼貌用语：如“请”、“谢谢”、“对不起”、“不客气”等，并能在适当的时候使用。

9. 握手礼仪：握手时应该脱帽、起身站立，轻轻注视对方，面带微笑。

10. 掌握一些基本的人际交往规则：如保持适当的社交距离，热情待人等。

这些礼仪规范可以帮助孩子们建立良好的人际关系，促进他们健康成长。家长和学校应该共同引导孩子遵守这些礼仪规范，使之成为习惯。随着孩子的成长，他们还应该逐步学习更多的社交礼仪和文明礼仪。